讲话 中文 2020年9月21日 2019冠状病毒病大流行期间,布鲁金斯普及教育中心和世界银行教育业务部门的领导力对话系列 https://web.test.ohchr.un-icc.cloud/zh/2020/09/leadership-dialogue-series-brookings-center-universal-education-and-world-bank-education
专题报告 中文 2020年7月20日 A/75/178:受教育权与获得水和卫生设施的权利之间的相互关系 - 受教育权特别报告员库姆布·博利·巴里的报告 https://web.test.ohchr.un-icc.cloud/zh/documents/thematic-reports/report-how-rights-education-water-and-sanitation-are-interrelated
报道 中文 2020年7月10日 专家:2019冠状病毒病引发“教育危机” https://web.test.ohchr.un-icc.cloud/zh/stories/2020/07/expert-covid-19-has-caused-education-crisis
专题报告 中文 2020年6月20日 A/HRC/44/39:受教育权:冠状病毒病危机对受教育权的影响――关切、挑战与机遇 - 受教育权特别报告员的报告 https://web.test.ohchr.un-icc.cloud/zh/documents/thematic-reports/ahrc4439-right-education-impact-coronavirus-disease-crisis-right
国别报告 中文 2020年6月4日 A/HRC/44/39/Add.1:对卡塔尔的访问 - 受教育权特别报告员的报告 https://web.test.ohchr.un-icc.cloud/zh/documents/country-reports/visit-qatar-report-special-rapporteur-right-education
新闻稿 中文 2020年5月28日 西班牙裁定,允许一名摩洛哥儿童就读公立学校,联合国委员会对这一裁定表示欢迎 https://web.test.ohchr.un-icc.cloud/zh/2020/05/un-committee-welcomes-spains-decision-allow-moroccan-child-attend-public-school
国别报告 中文 2020年5月14日 A/HRC/44/39/Add.2:访问突尼斯 - 受教育权特别报告员的报告 https://web.test.ohchr.un-icc.cloud/zh/documents/country-reports/ahrc4439add2-visit-tunisia-report-special-rapporteur-right-education
报道 中文 2020年1月24日 从学生到人权维护者:人权教育的力量 https://web.test.ohchr.un-icc.cloud/zh/stories/2020/01/student-human-rights-defender-power-human-rights-education
专题报告 中文 2020年1月9日 A/HRC/43/47:少数群体的教育、语言和人权 - 少数群体问题特别报告员的报告 https://web.test.ohchr.un-icc.cloud/zh/documents/thematic-reports/ahrc4347-education-language-and-human-rights-minorities-report-special
报道 中文 2019年12月5日 “以同理心对待持不同观点者” https://web.test.ohchr.un-icc.cloud/zh/stories/2019/12/be-compassionate-towards-those-you-dont-agree