秘书处谨向人权理事会转交受教育权特别报告员于2019年4月7日至12日对突尼斯进行后续访问之后撰写的报告。这项工作完全遵循她评估上一任报告员2012年所提建议之执行情况的做法。

特别报告员在其报告中欢迎突尼斯为在国内各地区建立教育基础设施网络所作的努力。她认识到，教育作为该国一直以来的最重要事项，受到了2011年革命以来发生的深刻变化的影响。

她还审视了若干问题，例如教育资金、教师培训、私立课堂与付费预科课程可能产生的歧视影响，以及通过教育系统习得的能力与就业市场要求的能力不匹配及这种不匹配造成的失业和人才流失。

最后，特别报告员为改善突尼斯的教育系统和实现可持续发展目标4提出了建议，这些建议的目的是确保包容和公平的优质教育并促进所有人的终身学习机会。