Skip to main content

لمَ الروايات التاريخية مهمّة بالنسبة إلى حقوق الإنسان؟


جنيف، ميدان الأمم، نصب تذكارية لسريبرينيكا ©

إنّ الروايات التاريخية هي من عناصر التراث الثقافي المهمّة. فهي تؤدّي دورًا حاسمًا في تحديد الهوية الجماعية، حيث يناضل السكان من جهة، لاسترجاع تاريخهم، وتحقيقه، والتعريف به، والحصول على اعتراف به من جانب الآخرين، والاعتراض على تأويلاته من جهة أخرى. وقد برز ذلك جليًا في جميع الزيارات القطرية التي اضطلعت بها المقررة الخاصة.

وقد يعزّز كيف نتعلم عن ماضينا وما نعرفه عنه، السلام واحترام حقوق الإنسان للجميع، أو على العكس قد يديمان الانقسامات والتوترات بين مختلف فئات المجتمع.

يرد أدناه العمل الموضوعي الذي أجرته الولاية خلال السنوات الماضية في مجال الروايات التاريخية، بالإضافة إلى التطورات في هيئات أخرى من منظومة الأمم المتحدة وعدد من الروابط المهمة.

التقارير

كتابة التاريخ وتدريسه (2013)

تناولت المقررة الخاصة في هذا التقرير مسألة كتابة التاريخ وتدريسه، مع التركيز بصفة خاصة على كتب التاريخ المدرسية. وقد سعت المقررة الخاصة في تقريرها إلى تحديد الظروف التي تغدو فيها الرواية التاريخية للدولة في المدارس محوطة بالمشاكل من منظور حقوق الإنسان والسلام. كما اقترحت مجموعة من التوصيات التي تكفل نهجًا متعدّد المنظورات في تدريس التاريخ.

المزيد من المعلومات في صفحة التقرير .

عمليات تخليد الذكرى في المجتمعات الخارجة من حالات نزاع والمجتمعات المنقسمة (2014)


رسوم جدارية، ديري/ لندنديري، أيرلندا الشمالية ©

بالاستناد إلى دراسة سابقة، تناولت المقررة الخاصة في هذا التقرير، عمليات تخليد أحداث الماضي في المجتمعات الخارجة من حالات نزاع والمجتمعات المنقسمة، مع التركيز بشكل خاص على النصب التذكارية ومتاحف التاريخ/ تخليد الذكرى. وقد قدّمت تقريرها هذا إلى مجلس حقوق الإنسان في العام 2014.

وأشارَت في تقريرها إلى أن النصب التذكارية والمتاحف، هي الوسيلة التي تتشكل من خلالها مساحات ثقافية وتعبيرية كاملة، تصور وتصقل في آن واحد، على نحو سلبي أو إيجابي، التفاعلات الاجتماعية وإدراك الناس للهويات - هوياتهم الذاتية وهويات الآخرين. وبالتالي، فإنّ الإجراءات المتخذة في المجال الثقافي أساسية لتحقيق الأهداف المجتمعية العامة المتمثلة في العدالة الاجتماعية والسلام المستدام.

وتقدم المقررة الخاصة عددًا من التوصيات المستندة إلى مبدأ أن تخليد الذكرى ينبغـي أن يُفهم على أنه عملية تتيح للمتضررين من انتهاكات حقوق الإنسان الحيز اللازم لسرد رواياتهم. وينبغي أن تحفز ممارسات تخليد الذكرى وتعزز مشاركة المجتمع المدني والتفكير النقدي والنقاش بشأن تمثيل تحديات الماضي، وبقدر مماثل التحديات المعاصرة المتمثلة في الإقصاء والعنف.

المزيد من المعلومات في صفحة التقرير المخصّصة لعمليات تخليد الذكرى.

بغية إثراء تقريرَيها وتوضيح سبل ووسائل استثارة المؤسسات والمجتمع وتوعيتهما بالتراث الثقافي المتنوع وتعزيز التعاون من أجل حمايته والترويج له، أجرت المقرّرة الخاصة مشاورة مفتوحة في 5 تموز/ يوليو 2013 في جنيف. وقد دعيت الدول الأعضاء والوكالات المتخصصة والمنظمات الحكومية الدولية والمؤسسات الوطنية لحقوق الإنسان والمنظمات غير الحكومية إلى المشاركة فيها. المذكرة الشفوية وبيانات الخبراء المشاركين في المشاورة:

الأحداث والمواد ذات الصلة


المشاركون في المشاورة المنعقدة في أيرلندا الشمالية في 1 و2 و3 تموز/ يوليو 2013 ©

  • مشاورة بشأن الحقوق الثقافية في المجتمعات المنقسمة والمجتمعات الخارجة من حالات نزاع، من تنظيم لجنة حقوق الإنسان بأيرلندا الشمالية بالاشتراك مع جامعة أولستر وبالتعاون مع المقررة الخاصة في مجال الحقوق الثقافية، ديري/ لندنديري، أيرلندا الشمالية، 1-3 تموز/يوليو 2013

المزيد من التطورات في منظومة الأمم المتّحدة

  • اعتمد مجلس حقوق الإنسان القرار 43/29، الذي يسلّط الضوء على أهمية الحفاظ على الذاكرة التاريخية، من دون أي تشويه، في ما يتعلق بالانتهاكات والتجاوزات الجسيمة لحقوق الإنسان، وكفالة التمتع الكامل بالحقوق الثقافية في سياق منع الإبادة الجماعية.
  • حلقة نقاش بشأن التاريخ وتخليد الذكرى (2014). قرر مجلس حقوق الإنسان، في القرار 25/19، المتخذ في 28 آذار/ مارس 2014، أن يعقد في 9 أيلول/ سبتمبر 2014، خلال دورته السابعة والعشرين، حلقة نقاش بشأن تدريس التاريخ وعمليات تخليد الذكرى، بهدف تحقيق جملة أمور منها الإسهام في تبادل الممارسات الجيدة في هذا المجال.
  • مناقشة مواضيعية في مجلس الأمن بعنوان "الحرب، ودروسها، والسعي إلى سلام دائم"، 29 كانون الثاني/ يناير 2014
    • رسالة موجّهة إلى الأمين العام من الممثل الدائم للأردن لدى الأمم المتحدة يعرض فيها المذكرة المفاهيمية الخاصة بالمناقشة S/2014/30
    • المحضر الموجز (S/PV.7105)
  • منشور للمفوضية السامية لحقوق الإنسان بشأن "العدالة الانتقالية والحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية"، 2014، باللغة English (متوفّر أيضًا بلغات الأمم المتّحدة الرسمية الأخرى على هذه الصفحة)

روابط مفيدة

الصفحة متوفرة باللغة: