الحق في الاستفادة من التقدم العلمي وتطبيقاته
المقرر الخاص في مجال الحقوق الثقافية
يُعتَبَر الحق في الاستفادة من التقدم العلمي وتطبيقاته جزءًا لا يتجزّأ من المادة 15 من العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، ويشكّل بالتالي جانبًا أساسيًا من الحقوق الثقافية التي نظرت الولاية فيها.
يرد أدناه العمل الموضوعي الذي أجرته الولاية خلال السنوات الماضية في هذا المجال، بالإضافة إلى التطورات في هيئات أخرى من منظومة الأمم المتحدة وعدد من الروابط المهمة.
ضمان استفادة الجميع من العلوم
يغطّي الحق في التمتع بالتقدم العلمي وتطبيقاته جميع العلوم: علوم الحياة والعلوم الفيزيائية والسلوكية والاجتماعية، وكذلك المهن الهندسية والصحية. أمّا تنفيذ هذا الحقّ فيعني:
- استفادة الجميع دون تمييز من فوائد العلم وتطبيقاته الضرورية للعيش حياة كريمة، بما في ذلك المعارف العلمية؛
- توفير فرص للجميع للمساهمة في المشروع العلمي والبحث العلمي؛
- مشاركة الأفراد والمجتمعات في صنع القرار وما يتّصل بذلك من حق في تداول المعلومات؛
- تهيئة بيئة مؤاتية لتعزيز صيانة العلم والتكنولوجيا وإنمائهما وإشاعتهما، وصون الحرية التي لا غنى عنها لإجراء أبحاث علمية.
التقرير بشأن الحق في التمتع بفوائد التقدم العلمي وتطبيقاته (2012)
ركّزت المقرّرة الخاصة في تقريرها لعام 2012 إلى مجلس حقوق الإنسان (A/HRC/20/26)، على الحق في التمتع بفوائد التقدم العلمي وتطبيقاته. وشدّدت على صلته الوثيقة بالحق في المشاركة في الحياة الثقافية وكذلك بحقوق الإنسان الأخرى.
وكي تصل الابتكارات الأساسية إلى الجميع، يجب أن تتعاون الدول والقطاع الخاص من أجل تحديد احتياجات الأشخاص المهمشين من خلال العمليات الاستشارية والتمويل المباشر والبحوث المحدّدة الهدف. وعلى القطاع الخاص أيضًا منح الأولوية إلى الحق في العلوم من خلال مبادرات المسؤولية الاجتماعية للشركات. كما دعا التقرير الدول إلى منح الجميع إمكانية الوصول إلى التكنولوجيات الأساسية مثل الإنترنت، وإلى تعزيز الوصول المفتوح إلى المعارف والمعلومات العلمية المتوفّرة على الإنترنت، وتعزيز تعليم العلوم على جميع المستويات.
ومن أجل إعداد هذا التقرير وتقييم الإنجازات والتحديات المتعلقة بالحق في التمتع بفوائد التقدم العلمي وتطبيقاته، أعدت المقررة الخاصة استبيانًا ووزّعته. والاستبيان والردود عليه متوفّران على صفحة التقارير.
من الممكن الاطلاع على كافة التوصيات إلى الدول والشركات والجامعات وغيرها من أصحاب المصلحة المعنيين، بشأن حقّ الجميع في المشاركة في الحياة العلمية (A/HRC/20/26)
أحداث ومواد ذات الصلة
- مشاركة المقررة الخاصة في قمة جنيف للعلوم والدبلوماسية 2022، في جلسة ركّزت على "إعادة إحياء حق الإنسان في العلوم". وقد ذكّرت المقررة الخاصة في مداخلتها بأهمية النظر في جميع حقوق الإنسان المتعلقة بالعلوم، بما في ذلك الوصول إلى المعارف ومنهجيات العمل والفوائد، والوصول إلى المنشورات العلمية، والمشاركة والمساهمة المباشرة في البحوث العلمية والحريات الأكاديمية والعلمية والالتزامات المقابلة للدول وغيرها من الجهات المسؤولة الأخرى.
جنيف، 13 تشرين الأوّل/ أكتوبر 2022
برنامج القمّة الكامل
تسجيل الجلسة - مشاركة المقررة الخاصة في الجولة الثانية من حوارات اليونسكو بشأن حقوق الإنسان: حوارات جنيف من أجل تعزيز التعاون والفعالية في مجال الحقّ في العلوم.
جنيف، 25-26 نيسان/ أبريل 2022 - نداء مشترك من أجل العلوم المفتوحة، أطلقته المنظّمة الأوروبيّة للبحوث النووية، ومفوضيّة الأمم المتّحدة السامية لحقوق الإنسان واليونسكو ومنظّمة الصحّة العالمية، 27 تشرين الأوّل/ أكتوبر 2020
- الكلمة الرئيسية للمقررة الخاصة في مجال الحقوق الثقافية خلال ندوة "المرأة في الثقافة والعلوم"، التي نظّمتها كرسي اليونسكو بشأن بناء أرضية مشتركة: الحقوق الثقافية بجامعة كوبنهاغن وشعبة اليونسكو للمساواة بين الجنسين، باريس، فرنسا، 8 آذار/ مارس 2018
- الكلمة الرئيسية التي ألقتها السيدة فريدة شهيد خلال المؤتمر الدولي حول حق الإنسان في العلوم: اتجاهات جديدة لحقوق الإنسان في العلوم، برن، سويسرا، 22 أيار/ مايو 2015
- استشارة عامة بشأن الحق في التمتع بفوائد التقدم العلمي وتطبيقاته، 7 كانون الأوّل/ ديسمبر 2011 ملفات صوتية
المزيد من التطورات في منظومة الأمم المتّحدة
- يوم مناقشة عامة بشأن الحق في التمتع بفوائد التقدم العلمي وتطبيقاته، (المادة 15.1 ب)، اللجنة المعنية بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، 9 تشرين الأوّل/ أكتوبر 2018
- الوثائق من الخبراء والمساهمات الخطية
- التعليق العام رقم 25 بشأن العلوم والحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، المواد 15.1.ب، و15.2، و15.4، المعتَمَد في 7 نيسان/ أبريل 2020
- تنقيح توصية اليونسكو بشأن وضع الباحثين في مجال العلوم
- حلقة دراسية بشأن الحق في التمتع بفوائد التقدم العلمي وتطبيقاته على النحو المطلوب في قرار مجلس حقوق الإنسان 20/11، جنيف، 3-4 تشرين الأوّل/ أكتوبر 2013)
- الدعوة والبرنامج
- تقرير المفوضية السامية لحقوق الإنسان بشأن الحلقة الدراسية (A/HRC/26/19)