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吉尔吉斯斯坦

年轻的残疾冠军们将人权培训付诸实践

2024年5月10日

吉尔吉斯斯坦首都比什凯克,来自残疾青年人权与倡导学校的学生。来源:人权高专办中亚处

寒冬的凌晨,吉尔吉斯斯坦首都比什凯克仍在沉睡,艾图努克·若马尔特·克济(Aitunuk Zhoomart kyzy)唯一能听到的只有游泳池里飞溅的水花所造成的有节奏的回响。这是她每天都要独自进行的游泳训练,不会因天气或视障而退缩。

若马尔特·克济的决心不仅使她拿下了残奥会铁人三项和游泳项目的金牌,还帮助她克服了积极参与社会事业所面临的许多障碍。

就读残疾青年人权与倡导学校使若马尔特·克济迎来了人生的转折点,该校是由联合国人权办中亚区域办事处于2021年在比什凯克创立的。学校的大部分课程由联合国人权办的工作人员在外部专家的支助下进行,专家们会对讲座进行调整,使患有听力、视觉和身体障碍的学生们能够共同学习。

若马尔特·克济在学校里学习了有助于在吉尔吉斯斯坦提倡包容性和无障碍性的国际人权标准和宣传工具。也正是在一次校内会议上,她开始了自己的人权倡导之旅。事情开始于她在银行遭遇的一件小事。

她介绍称:“在一次校内培训中,我将吉尔吉斯斯坦一家银行的移动应用程序作为无障碍环境的例子向大家进行了展示。但出于某个不清楚的技术原因,我在做展示的时候发现这家银行在三个月前向我误发了一笔贷款。”

若马尔特·克济决心要解决这一疏忽,因此她开始联系这家银行,并在这一过程中逐渐意识到残疾人在获得银行服务方面所面临的更广泛挑战。一名银行员工承认需要对其工作加以改进,并与若马尔特·克济进行合作。该银行也成为吉尔吉斯斯坦第一家为客户发放盲文合同、安装带有盲文触控板和语音辅助功能的支付终端设备以及使用带有语音辅助功能的平板电脑与客户进行互动的银行。

除了促成这些切实的变化,若马尔特·克济还为银行员工进行了培训,使其能够有效地与各类残疾人士开展互动。

若马尔特·克济表示自己的努力不再限于这家银行内部,因为她强调的是残疾人在这个国家所面临的更广泛的社会挑战。这些挑战包括需要为获得公共服务等基本任务寻求援助。吉尔吉斯斯坦生活着21.7万多名残疾人,若马尔特·克济的倡导已在国内引发了更大的变革。随着联合国人权办中亚处继续开展确保平等和强化残疾人权利的工作,若马尔特·克济就像一座希望灯塔,激励着个人和机构加入倡导包容和无障碍的行列。

Students from the Human Rights and Advocacy School for Young People with Disabilities in Bishkek, Kyrgyzstan. © OHCHR ROCA

吉尔吉斯斯坦首都比什凯克,来自残疾青年人权与倡导学校的学生。来源:人权高专办中亚处

推动变革的力量

巴亚斯坦·阿卜迪卡迪罗夫(Bayastan Abdykadyrov)是参与该培训项目的校友。当他发现马纳斯国际机场的奥什支线机场不提供伤残人士登机车时,他直观地意识到了残疾人在吉尔吉斯斯坦所面临的挑战。伤残人士登机车是机场用来运送行动不便者的机械设备,旨在以安全和有尊严的方式提供特别援助或流动服务。阿卜迪卡迪罗夫经常乘坐飞机,机场的工作人员每次都不得不将他连同轮椅一道抬上飞机。这让他感到无助和不安全。

后来,他决定以歧视为由提起民事权利主张并多次上诉。2023年9月,吉尔吉斯共和国最高法院做出裁定,阿卜迪卡迪罗夫胜诉并获得了损害赔偿。奥什机场也因此采购了伤残人士登机车,并翻修了机场的洗手间以便残疾人士使用。

阿卜迪卡迪罗夫表示,曾经受过的培训使他有勇气将城市告上法庭,看到残疾人能在奥什机场拥有更轻松的出行体验也让他感到高兴。

联合国人权办中亚区域办事处代表马蒂尔达·博格纳(Matilda Bogner)表示:“创建一所全纳学校的想法源于两点需要,一是加强残疾青年承认和主张自身权利的能力,二是使其积极参与能够改善残疾人处境的进程。这所学校所取得的成果超出了我们的预期,毕业生们不但相信自己是推动变革的力量,还在无障碍、接受教育、提高认识、参与决策进程和其他领域发起了许多不同的活动。我们为这些毕业生感到骄傲!”