保护数字时代的儿童权利

对于19岁的卢卡而言，上网是他日常生活重要组成部分。而他九岁和六岁的两个弟弟的生活比他还要数字化。

“他们已经在使用互联网了。看到他们成长的速度和科技变革的速度有点令人害怕，”卢卡在参与联合国儿童权利委员会有关儿童权利与数字化媒体的一般讨论日时表示。“但互联网真的可以惠及儿童。我认为我们不应该限制他们的使用，而是应该帮助儿童应对其风险。”

委员会主席基尔斯滕·桑德伯格（Kirsten Sandberg）表示，正是因为信息和通信技术（ICT）和社交媒体正在儿童生活中扮演着越来越重要的角色，委员会才决定在9月12日举行有关该问题的讨论。

“数字媒体为儿童提供了大量的学习、参与、娱乐、工作和社交机会，”她告诉170名参会者，其中包括媒体和通信专家、数字媒体研究员、政府代表、联合国机构和非政府组织。“与此同时，我们必须承认，在线互动可能使儿童受到新形式的伤害，这一问题必须得到解决。我们必须在赋权和保护之间寻求平衡，”她补充道。

由18名人权专家组成的委员会负责审议各国如何落实《儿童权利公约》。他们在日内瓦组织这场讨论是为了更深入地理解儿童使用数字媒体问题，以对各国提出更加具体的建议。

各国儿童在讨论之前提交了书面和视频意见，当天的讨论也通过@UNrightswire进行推特直播，联合国人权高专办社交媒体团队也在办事处Facebook和Google+主页上对该活动进行全程报导。

讨论主要关注两大重要主题：儿童平等和安全使用数字媒体和信息和通信技术的权利，以及儿童通过数字媒体实现赋权和参与。

莱蒂西亚·查纳特（Leticia Chanut）强调了网络世界带来的风险，她描述了她在17岁时遭到网络跟踪的经历，这曾使她想自杀。她现在致力于推动打击网络跟踪和恐吓的运动。

“人们总是谈论法律和数据，但他们常常不知道或者不了解这种跟踪能够如何影响到你，而我知道这一点，”莱蒂西亚表示。

“数字化的环境对儿童生活的各方面都会产生或好或坏的影响。但不能因为保护而减少参与，”伦敦政治经济学院媒体与通信系教授索尼娅·利文斯通（Sonia Livingstone）表示。

“对于许多儿童而言，网络社交对他们以及他们与外界联络的感受都至关重要，”西澳大利亚大学教授阿曼达·斯尔德（Amanda Third）表示。

许多发言者强调，虽然一些儿童自由熟悉信息技术，由于地理、收入或性别原因造成的缺乏使用机会则有可能产生被排斥在在线机会和参与之外的“数字化孤儿”。

基于讨论和他们收到的信息，委员会成员将撰写一份包含重要建议的报告，并将在他们2015年1月召开的下届会议上发布。

一个马来西亚男孩在提交与会者的视频中强调了委员会讨论的重要性，他表示：“我出生在网络时代，我根本无法想象没有它的生活。”