Cette publication rassemble 101 exemples de bonnes pratiques en matière d’éducation aux droits de l’homme dans l’enseignement primaire et secondaire ainsi que dans la zone géographique de l’Organisation pour la sécurité et la coopération en Europe (OSCE), qui est également celle couverte par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), par le Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme (HCDH) et, en partie, par le Conseil de l’Europe. Cet ouvrage entend favoriser un enseignement de qualité dans ces domaines et servir d’inspiration aux responsables de l’élaboration des politiques éducatives (travaillant au sein des ministères de l’Éducation et de l’administration locale de l’enseignement) ainsi qu’aux administrateurs de l’éducation, enseignants, formateurs d’enseignants, éducateurs du secteur non formel et autres acteurs intéressés. Il vise également à faciliter l’établissement de réseaux et l’échange d’expériences entre professionnels de l’éducation.