La quatrième phase (2020-2024) du Programme mondial pour l'éducation aux droits de l'homme se concentre sur l'autonomisation des jeunes par l'éducation dans le domaine des droits de l'homme, conformément à l'Agenda 2030 de développement durable, et plus particulièrement à la cible 4.7 des objectifs de développement durable. Cette publication, préparée conjointement par le Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l'homme (HCDH), le Bureau de l'Envoyé du Secrétaire général des Nations Unies pour la jeunesse (OSGEY) et l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), fournit des orientations pour élaborer, comme convenu au niveau international, une stratégie globale d’éducation aux droits de l’homme pour les jeunes au niveau national, à adapter aux contextes nationaux. Il présente les objectifs, les composantes, les actions et les étapes pratiques de mise en œuvre en mettant l'accent sur les jeunes en tant qu'acteurs clés de l'ensemble du processus.