Cette publication vient compléter le document Évaluer les activités de formation aux droits de l’homme – Manuel destiné aux éducateurs dans le domaine des droits de l’homme, publié conjointement par le HCDH et Equitas. Elle vise à renforcer les compétences des professionnels de l’éducation aux droits de l’homme et des responsables de formation aux droits de l’homme afin de concevoir des indicateurs appropriés pour mesurer les résultats de leurs programmes et projets. Ce document examine le concept d’autonomisation en tant qu’objectif majeur dans le domaine de l’éducation et de la formation aux droits de l’homme. Il explore comment articuler de « bons » résultats à court, moyen et long terme qui reflètent ce qui peut être raisonnablement atteint grâce à l’éducation et à la formation aux droits de l’homme. Ce guide présente également un processus étape par étape afin de concevoir des indicateurs efficaces pour mesurer les résultats de l’éducation et de la formation aux droits de l’homme. Enfin, cette publication présente une série d’exemples d’indicateurs connexes qui peuvent être adaptés à différents contextes.