本指南是对人权高专办与“公平”－国际人权教育中心联合出版的《评估人权培训活动：人权教育工作者手册》的补充。它旨在强化人权教育工作者和培训管理人制定适当指标以衡量其方案和项目成果的能力。该出版物回顾了作为主要人权教育和培训目标的赋权概念。它探讨了如何阐明“良好”的短期、中期和长期成果，体现通过人权教育和培训可以合理实现的目标。该《指南》还提供了一个用来制定有效指标以衡量人权教育和培训成果的逐步进程。最后，该出版物提供了一系列可适用于不同背景的相关指标例证。