Социальный форум 2019
Дата
01 - 02 октября 2019
Социальный форум представляет собой ежегодную встречу, организуемую Советом по правам человека. Он служит уникальным местом проведения открытого и интерактивного диалога между всеми заинтересованными сторонами на ежегодно выбираемую Советом тему. В 2019 году Социальный форум пройдет 1-2 октября во Дворце Наций, Женева (Швейцария). В своей резолюции 38/17 Совет по правам человека принял решение о том, что в 2019 году Социальный форум будет сосредоточен на "поощрении и защите прав детей и молодежи посредством образования".
Образование является как основным правом человека, так и важнейшим средством расширения прав и возможностей детей и молодежи для преодоления изоляции и требования уважения своих прав на протяжении всей жизни. Оно служит мощным инструментом для того, чтобы разорвать порочный круг изоляции, и занимает центральное место в общем осуществлении положений Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года. Повестка дня на период до 2030 года определяет всеобъемлющую концепцию образования в рамках Цели 4, подчеркивая необходимость обеспечить возможность обучения на протяжении всей жизни для всех и усилить ключевую роль образования в реализации устойчивости и прав человека. Все дети и молодые люди имеют равное право на качественное образование, независимо от их пола, уровня доходов семьи, миграционного статуса, инвалидности и иных характеристик.
При этом сегодня миллионы детей и молодых людей не могут получить качественное образование и лишены возможностей, которые оно дает для жизни: по данным ООН, более половины детей и подростков во всем мире не достигают минимального уровня грамотности и навыков счета, и сильное неравенство сохраняется ввиду пола, места проживания и других обстоятельств.
Более того, мировые тенденции разрастающихся конфликтов, чрезвычайных ситуаций, изменения климата и миграции усугубляют положение. Разрыв между реальной ситуацией на местах и необходимостью осуществления права на образование для всех предполагает решения, которые позволят охватить группы, наиболее подверженные маргинализации, и обеспечить, чтобы образование соответствовало "требованиям будущего", повышая способность детей и молодежи добиваться соблюдения своих прав и становиться инициаторами изменений в области устойчивого развития.
Контекст: Социальный форум 2019 пройдет в год 30-летия принятия Конвенции о правах ребенка и в период, когда ООН рассматривает проблемы молодежи как приоритетные. Он также совпадает с Международным днем молодежи 2019, который будет сосредоточен на “преобразовании образования” в сторону более инклюзивного и доступного для всех. Это дает важную возможность для ведения диалога о поощрении и защите прав детей и молодежи посредством образования.
Результаты: Руководствуясь материалами всех заинтересованных сторон, включая правительства, международные организации, гражданское общество, а также детей и молодежь, Социальный форум прольет свет на то, как права детей и молодежи могут защищаться и поощряться путем образования и как оно может реализовать свой преобразовательный потенциал. Совету по правам человека будут представлены рекомендации посредством доклада на 44-й сессии.
СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ
- Доклад Социального форума 2019 A/HRC/43/63
Арабский | Китайский | Английский | Французский | Русский | Испанский - Доклад Социального форума 2018 A/HRC/40/72
Арабский | Китайский | Английский | Французский | Русский | Испанский - Иллюстрированный доклад: права детей и молодёжи посредством образования
Арабский | Китайский | Английский | Французский | Русский | Испанский - Резолюция Совета по правам человека 38/17 Социальный форум
- Рабочая программа Социального форума 2019
Английский | Арабский | Испанский | Русский | Французский - Флаер с соответствующей информацией о Социальном форуме 2019
Английский | Испанский | Русский | Французский - Концептуальная записка Социального форума 2019
Английский - Выступления на Социальном форуме* Новое
ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ*
- Список параллельных мероприятий
- Групповая дискуссия “Поощрение и защита прав детей и молодежи посредством инноваций в сфере образования” - Международный центр инвестиций
- Групповая дискуссия “Образование как инструмент предупреждения конфликта: примеры Ирака и Сирии” - Управление Верховного комиссара по правам человека
- Групповая дискуссия “Безопасное пространство для обучения: игрофикация навыков в области мониторинга прав человека” - Бюро ОБСЕ по демократическим институтам и правам человека
- Групповая дискуссия “Доступ к образованию и образование на родном языке” - Ассоциация прав человека в Иранском Курдистане - Женева (KMMK-G)
- Фильм: Путь к достоинству: Сила знаний в области прав человека - Управление Верховного комиссара по правам человека
- Групповая дискуссия: “Осуществление Плана действий Всемирной программы: Молодежь - послы образования в области прав человека” - Рабочая группа НПО по образованию и обучению в области прав человека
- Семинар: “Думать как ребенок” - Информационная есть по правам детей (CRIN) и "Маленькие изобретатели"
- Групповая дискуссия: “Роль молодежи и взаимное обучение в продвижении прав детей” - "Миллениалс Энерджи"
- Предложить параллельное мероприятие
СПРАВОЧНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
- Конвенция о правах ребенка
- Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах
- Право на образование: осуществление права на образование и достижение цели 4 в области устойчивого развития в контексте роста количества частных субъектов в сфере образования - Доклад Специального докладчика по вопросу о праве на образование
- Резолюция Совета по правам человека 41/17 - Право на образование: выполнение резолюции Совета по правам человека 8/4
- Абиджанские принципы* об обязательствах государств в области прав человека, касающихся обеспечения государственного образования и регулирования частных субъектов в сфере образования
- Всемирная программа действий для молодежи*
- Всемирная программа образования в области прав человека
- Декларация ООН об образовании и подготовке в области прав человека
- Конвенция ЮНЕСКО о борьбе с дискриминацией в области образования
Страница доступна на: