Эвелин Гленни, бросающая вызов трудностям и борющаяся с дискриминацией инвалидов

Эвелин Гленни можно считать успешным примером инклюзивного образования в действии. В детстве у Гленни развилось нарушение слуха, но она продолжила следовать за своей любовью к музыке, особенно к перкуссии. В юном возрасте она бросила вызов правилам приема в Королевскую академию музыки в Великобритании, выступив против дискриминации.

"Я не прошла первое прослушивание в Королевской академии, и мне хотелось знать, было ли это, потому что я недостаточно хорошо выступила, или же на то были другие причины. И на то были другие причины: они не могли себе представить, как профессиональный оркестр возьмет человека с нарушением слуха", - рассказывает она.

Гленни настояла на том, чтобы ее оценивали только по ее музыкальным способностям и смогла убедить Королевскую академию не только принять ее заявление, но впоследствии изменить правила приема во все музыкальные учреждения Великобритании.

Недавно Гленни побывала в Женеве, чтобы выступить в рамках празднования 10-й годовщины принятия Конвенции о правах инвалидов (КПИ). Конвенция является важнейшим документом, приравнивающим права инвалидов к правам человека, как отметил Верховный комиссар ООН по правам человека Зейд Раад аль Хусейн.

"Десять лет спустя после принятия Конвенции права и обязанности набирают силу", - сказал он. "Мы можем наблюдать переход от медицинского и благотворительного подхода к правозащитному подходу, предусмотренному Конвенцией".

Мария Соледад Систернас Рейес, чей срок на посту Председателя Комитета по правам инвалидов подходит к концу, согласилась с этим заявлением.

"Конвенция о правах инвалидов - это не остров в области прав человека, а интегрированный стандарт внутри международной системы поощрения и защиты прав человека", - отметила она. Гленни сказала, что ее миссия - научить мир слушать.

"Умение слушать является главным в жизни всех людей; это тот ингредиент, который объединяет всех нас".

Она считает, что людям нужно слушать разнообразными способами. "Слушание не всегда относится к произнесенному слову или звуку. Это наблюдение; осознание и готовность воспринимать всеми нашими чувствами".

В рамках своих сессий в преддверии празднования десятой годовщины КПИ, которые проходили с 15 августа по 2 сентября 2016 года, Комитет принял два Замечания общего порядка по вопросам женщин- и девочек-инвалидов, а также права на инклюзивное образование.

23 сентября 2016 г.