Распространение знаний о правах человека в школах

В рамках образовательной стратегии в области прав человека, которую разработала Рабочая группа по вопросам прав человека, входящая в состав страновой команды ООН в Ливане, используется трехсторонний подход. Он включает в себя разработку обучающей модели для специалистов в школах; пропагандистскую кампанию в средствах массовой информации, в том числе на сайте Facebook; и внедрение международных стандартов в существующие учебные программы в области прав человека в школах и университетах.

«Диспуты-семинары» или уроки, проведенные в тридцати школах и четырех университетах, собрали 2 500 учеников. В основе обсуждения лежали восемь основных проблем в области прав человека, выявленных в рамках Универсального периодического обзора ситуации в области прав человека в Ливане: пытки; насильственные исчезновения; трудящиеся-мигранты, палестинские и другие беженцы; торговля людьми; права детей; права женщин; и права инвалидов.

Универсальный периодический обзор Совета ООН по правам человека представляет собой процесс рассмотрения документации по правам человека всех государств-участников рабочей группой, состоящей из представителей 47 государств-участников Совета. Обзор проходит каждые четыре года. Впоследствии, итоговые доклады представляются Совету ООН по правам человека для дальнейшего обсуждения, в случае такой необходимости, и утверждения.

В рамках данной образовательной стратегии Рабочая группа также выпустила брошюру, посвященную ряду проблем в области прав человека, которая была распространена по школам. В День прав человека 2011 ученики младших и старших классов этих школ были приглашены принять участие в конкурсе рисунков, в рамках которого требовалось выбрать в качестве темы для работы одну из проблем, освещенных в брошюре.

Рисунки победителей конкурса в возрасте от пяти до двенадцати лет стали оформлением календаря на 2012 год, который получил широкое распространение.

25 апреля 2012 г.