В рамках учебной программы 1 разъясняется концепция инвалидности, что является важнейшим шагом на пути к пониманию того, почему возникла необходимость в Конвенции о правах инвалидов. Программа определяет современную концепцию того, “как проявляется инвалидность”, а затем помещает её в исторический контекст различных подходов к инвалидности с точки зрения благотворительности или медицинской диагностики нарушений. В программе рассматриваются некоторые из последствий таких подходов, а затем предлагается правозащитный подход, который подготавливает почву для учебной программы 2. Имеет место частичное дублирование слайдов в программах 1 и 2, потому что программа 1 потенциально может предлагаться независимо от программы 2, или же в рамках обеих программ могут быть затронуты аналогичные концепции в целях их подкрепления, что зависит от курса обучения и участников. Координатор всегда может подобрать те слайды, которые подходят к данной презентации.